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    【题目】用5、6、7、8怎样算出“24”？

    【答案】见解析

    【解析】解：8-7=1，5-1=4，4×6=24。

    常常利用3×8=24，4×6=24，2×12=24来巧算“24”。

    练习册系列答案
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    【题目】74÷9 = 8……2。（______）

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    【题目】小红和小明分别用3个小正方体摆几何体。

    （1）小红：从正面看是3个正方形，从侧面看是1个正方形，从上面看是3个正方形，我摆的是（______）号几何体。

    （2）小明：从侧面看是2个正方形，从正面看是3个正方形，上层有1个正方形在左边，我摆的是（______）号几何体。

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    【题目】甲车间有男工45人，女工36人；乙车间女工人数是男工人数的120%．如果把两个车间的工人合在一起，那么男工和女工的人数正好相等．乙车间共有工人多少人？

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    【题目】大于1小于2的小数有9个．　 　．

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    【题目】从86到97共有10个数。（_____）

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    【题目】8×2表示（_______），8×8表示（_______）。

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    【题目】下面是三（1）班和三（2）班课外小组人数的统计情况：

    课外小组

    人数

    班级

    三（1）班

    6

    8

    15

    11

    三（2）班

    9

    10

    10

    8

    （1）我喜欢（ ）小组。

    （2）三（1）班参加计算机小组的有（ ）人。

    （3）三（2）班参加（ ）小组的人最少。

    （4）你还能提出什么数学问题？

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