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    下面第一排表示了各袋中球的情况，请你用第二排的语言来描述摸到红球的可能性大小，并用线连起来．
    分析：第1个袋子里：没有红球，所以不可能摸到红球；
    第2个袋子里：红球只有2个，和白球的个数相差的比较多，所以不太可能摸到红球；
    第3个袋子里：红球和白球的个数相等，所以可能摸到红球；
    第4个袋子里：红球的个数比白球多的多，所以很可能摸到红球；
    第5个袋子里：只有红球没有白球，所以一定摸到红球．
    解答：解：根据分析可得：
    ．
    点评：本题可以不用求出摸出红球或白球可能性，可以直接根据每种球个数的多少直接判断比较简洁，哪种球的数量多摸出的可能性就大，否则就小．
    练习册系列答案
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    下面是关于文峰小学学生人数的一些信息：
    低年级学生的人数是高年级学生人数的2倍；中年级学生的人数比高年级多120人；高年级学生人数是248人．
    （1）下面图中表示了高年级的人数，请根据倍数关系画出表示低年级学生人数的图
    高年级学生的人数
    低年级学生的人数
    （2）高年级学生和低年级学生一共有多少人？
    （3）请你再提出一个用两步计算解决的实际问题并解答．

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    （1）图书馆在教学楼北偏西60°方向600米处．
    （2）兴旺超市在教学楼南偏西20°方向400米处．
    （3）体育馆在教学楼北偏东30°方向300米处．
    （4）学生食堂在教学楼南偏东50°方向500米处．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，第一排表示各罐中装有水果糖或奶糖的情况，请你根据第二排的语言所描述的摸到水果糖的可能性大小，将第一排的序号填写在第二排的括号内（假设罐不透明，且罐中的糖的包装都一样）．

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