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实验小学有一个班,全班45人,三好学生人数占全班的
2
5
,再增加
 
个三好学生,三好学生就是全班的
4
9
考点:分数四则复合应用题
专题:分数百分数应用题
分析:三好学生人数占全班的
2
5
,根据分数减法的意义,要使三好学生就是全班的
4
9
,则需要增加全班学生数的
4
9
-
2
5
,根据分数乘法的意义,需要增加45×(
4
9
-
2
5
)人.
解答: 解:45×(
4
9
-
2
5

=45×
2
45

=2(人)
答:再增加2个三好学生,三好学生就是全班的
4
9

故答案为:2.
点评:首先根据分数减法的意义求出增加学生占全班学生的分率是完成本题的关键.
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7分=
 
元;              
135毫米=
 
米;
3吨600千克=
 
千克;    
1元5角=
 
元.

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一个正方形边长是acm,它的面积是2a厘米2
 
(判断对错)

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在横线上填上“>”、“<”或“=”
4.5吨
 
 4吨50千克              
50克
 
0.05千克
3.67×1.01
 
3.67                
4.02÷0.1
 
4.02×10
4.02÷2.01
 
4.02               
3.56×1.4
 
 0.356×0.14

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如图是一个扇形统计图,从图中可以看出童装占
 
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1.08立方米=
 
立方分米   760毫升=
 
立方厘米
0.54升=
 
毫升          96立方厘米=
 
立方分米.

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8.01扩大10倍是
 
、800缩小100倍是
 
、0.28扩大
 
倍是280、
 
缩小100倍是28.5.

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