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    一条铁路长200千米，画在图纸上的长度是5厘米，这幅图的比例尺是
     
    ．
    考点：比例尺
    专题：比和比例应用题
    分析：根据比例尺的意义作答，即比例尺是图上距离与实际距离的比．
    解答： 解：200千米=20000000厘米
    5：20000000
    =1：4000000
    答：这幅图的比例尺是1：4000000．
    故答案为：1：4000000．
    点评：本题主要考查了比例尺的意义，注意图上距离与实际距离的单位要统一．
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    学校共有图书3600本．如果平均放在6个书架上，每个书架有6层，平均每层放多少本书？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    4.37+2.3= 8-1.68=
    81÷9×12= 0.6÷100=
    7.4×1000= 0.31×99≈
    1.8+1.2-1.8+1.2= 3千米60米-2千米500米=
     
    千米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    兴兴商场在育才小学南偏东25°的方向上，距离是2.5千米；育才小学在兴兴商场
     
    偏
     
    °方向上，距离是
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2.65里面有265个0.01．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个正方形的边长是8米，把它画在比例尺为1：100的图上，图上的正方形的面积是
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某地的东偏南30°和该地的南偏东60°所描述的方向是不同的．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆锥底面半径3cm，高6cm，这个圆锥的体积是
     
    cm3．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2.35中的“3”在
     
    位上，表示
     
    ；“5”所在数位的计数单位是
     
    ．

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