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45  28  1996  2007  180  30  95  43
 

解:根据2、3、5的倍数特征,填空如下:
故答案为:
分析:根据2的倍数的特征,一个数的个位如果是偶数,这个数就是2的倍数;根据5的倍数的特征,一个数的个位是0或5,这个数就是5的倍数;根据3的倍数的特征,一个数各位上数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数;要想同时是2、3、5的倍数,这个数的个位一定是0,各位上数的和是3的倍数.
点评:本题是考查2、3、5的倍数特征.注意,同时是2、3、5的倍数,这个数的个位一定是0,各位上数的和是3的倍数.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源:实验班题库 一年级数学·下(国标北师大版) 国标北师大版 题型:022

按要求填空.

32 19 28 45 79 80 92 100 34

比80小的数:_______________________.

比50大的数:_______________________.

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科目:小学数学 来源: 题型:071

计算下面各题,估计一下你能够在(  )分钟之内完成,实际你用了(  )分钟.

6547

2844

5325

7348

9779

84533=

833522

261937

421735

4×32

5×32

4×45

6×64

3×33

802838

763615

45324

6×46

3×614

6×57

22222

将它们根据计算结果分类.

画画涂涂,哪一类有多少题就用颜色涂几个格子.

(  )的题目最多,(  )的题目最少.

A类和C类的题目相差(  )题.

你还能提出什么问题?能请同学来解答吗?你肯定能做个小老师.

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科目:小学数学 来源:数学教研室 题型:072

分一分

56 28 19 49 32 89 72 93 26 51 8 45

  虎弟:          虎兄:

 大于50的数,到我这里来!    小于50的数,到我这里来!

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科目:小学数学 来源: 题型:071

分一分

56 28 19 49 32 89 72 93 26 51 8 45

  虎弟:          虎兄:

 大于50的数,到我这里来!      小于50的数,到我这里来!

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

在里填上“>”“<”或“=”
560÷4________5600÷40  
32×20________320×200
258÷32________8  
630÷45________630÷15
437÷26________537÷46  
421÷19________347÷28.

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