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有6个数:1.3.3.27.81.243.从这6个数中每次或者取一个,或者取几个不同的数求和(每个数只能取一次),可以得到一个新数,这样共可得到63个新数,如果把它们从小到大依次排列起来是1.3.4.9,…那么底58个数是
 
分析:共得到63个新数,要求第58个数,那么就要采用逆推的方法.因为是从小到大依次排列,那么:
第63个为最大的:1+3+9+27+81+243=364;第62个就是减去最小的1;第61个就是减去第二小的3;第60个不是减去9,而是减去比9小的(1+3);第59个减去1;第58个减去(1+9),因此,第58个数是364-10=354.
解答:解:第63个为最大的:1+3+9+27+81+243=364;
第62个就是减去最小的1;
第61个就是减去第二小的3;
第60个不是减去9,而是减去比9小的(1+3);
第59个减去1;
第58个减去(1+9),因此,第58个数是364-10=354.
故答案为:354.
点评:此题采用了逆推的方法,先求出最大数,然后由此向前推算,解决问题.
练习册系列答案
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一些贝壳,4个4个地数,最后多1个;5个5个地数,最后多2个;6个6个数,最后多3个.这些贝壳至少有多少个?

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写一写,分一分.
(1)24的约数有
1,2,3,4,6,8,12,24
1,2,3,4,6,8,12,24

(2)根据你学过的知识,把这些数分一分类,说出你的分类理由.
第一种:你分成了
2
2
类,分别是
奇数:1,3;偶数:2,4,6,8,12,24
奇数:1,3;偶数:2,4,6,8,12,24

理由是
按奇偶性分类
按奇偶性分类

第二种:你还可以分成了
3
3
类,分别是
质数2,3:;合数:4,6,8,12,24;既不是质数也不是合数:1
质数2,3:;合数:4,6,8,12,24;既不是质数也不是合数:1

理由是
按约数的个数分类
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科目:小学数学 来源: 题型:

如何找一个数的因数呢?比如32的因数有哪些?
32可以由哪两个数(自然数)相乘得到?
32=1×32,32=
2×16
2×16
,32=
4×8
4×8

所以32的因数有:
1、2、4、8、16、32
1、2、4、8、16、32

用这个办法找到下列各数的因数.
10=
1×10=2×5
1×10=2×5

10的因数有:
1、2、5、10
1、2、5、10

15=
1×15=3×5
1×15=3×5

15的因数有:
1、3、5、15
1、3、5、15

24=
1×24=2×12=3×8=4×6
1×24=2×12=3×8=4×6

24的因数有:
1、2、3、4、6、8、12、24
1、2、3、4、6、8、12、24

36=
1×36=2×18=3×12=4×9=6×6
1×36=2×18=3×12=4×9=6×6

36的因数有:
1、2、3、4、6、9、12、18、36
1、2、3、4、6、9、12、18、36

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科目:小学数学 来源: 题型:

九个小方格,每个小方格内都有一个数,每行、每列以及对角线上三个数的和都相等,这样的九个数所组成的方块叫做九宫图!如表一就是一个九宫图.在表二的空格中分别填入6个数,使它成为九宫图,那么这九个数的和是
90
90


2 9 4
7 5 3
 6 1 8
表一
9
10
11
表二.

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