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在放大镜下看一个90度的角,你看到的角的度数是(  )
A、18°B、90°
C、450°
考点:角的概念及其分类
专题:平面图形的认识与计算
分析:因为角的大小和边长无关,更和放大无关,只和两条边张开的度数有关.
解答: 解:在放大镜下看一个90度的角,你看到的角的度数仍是90°;
故选:B.
点评:此题主要考查角的定义.
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科目:小学数学 来源: 题型:

有一个电话号码是六位数,其中左边3位数字相同,右边3位数字是从小到大或从大到小排列的3个连续自然数,这个六位数的各位数之和恰好等于末尾的两位数.这个电话号码是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

 
改正:
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

两根长1米的绳子,第一根剪去
1
3
,第二根剪去
1
3
米,剩下的(  )
A、第一根长B、第二根长
C、一样长

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科目:小学数学 来源: 题型:

估算639÷56时,可以将被除数和除数看作(  )来估算.
A、639÷60B、630÷56
C、600÷60

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面三组小棒中,能拼成三角形的一组是(  )
A、4cm,3cm,5cm
B、3cm,5cm,8cm
C、4cm,3cm,8cm
D、1cm,2cm,3cm

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个因数不变,另一个因数扩大10倍,积(  )
A、缩小19倍B、扩大10倍
C、不变

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科目:小学数学 来源: 题型:

我们班教室大约占有空间200(  )
A、立方分米B、立方米
C、立方厘米

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科目:小学数学 来源: 题型:

在一个正方形场地四周插彩旗,四个角都插一面,每条边插了18面,这个场地共插了多少面彩旗?

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