分析：（1）算式218+77，把218看作220-2，则原式变为220+77-2；
（2）算式454-98，把98看作100-2，原式变为454-100+2；
（3）算式610-306，把306看作300+6，原式变为610-（300+6），再运用减法的性质变为610-300-6；
（4）算式454+47，把47看作50-3，原式变为454+50-3；
（5）算式800-66，把66看作70-4，原式变为800-（70-4），再运用减法的性质变为800-70+4．
然后连线，解决问题．
解答：解：
点评：此题主要考查学生对所学运算定律或性质的掌握与运用．
