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1.14.090=14.09.√(判断对错)

分析 根据小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变;据此解答即可.

解答 解:14.090=14.09,原题说法正确;
故答案为;√.

点评 此题考查小数的性质,应注意基础知识的积累.

练习册系列答案
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9.小力调查了班上20个同学星期天课外阅读的时间(单位:分),结果如下:
序号时间/分序号时间/分序号时间/分序号时间/分序号时间/分
12054593013801755
270635107514651825
335740115015451935
495825126016402050
(1)这20个同学中,阅读时间最长是95分,最短是20分,最长的比最短的多阅读1时15分.
(2)这20个同学中,阅读时间小于30分的有3人,大于1小时的有5人.
(3)小力的阅读时间是60分,按从大到小的顺序排列,他排在这20个同学中的第6个.

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①小红家在学校东偏北30°方向,距离600米;
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③小刚上学应该朝东偏北40度方向,走800米.

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