【题目】图中是由一个小正方形与8个相同的长方形拼成的大正方形．已知小正方形的面积是900平方厘米，大正方形的周长是200厘米，那么，每个长方形的长是（ ）厘米．
A. 15B. 20C. 25D. 30
【答案】B
【解析】
先根据小正方形的面积是900平方厘米，得出小正方形的边长；进而根据“正方形的边长=周长÷4”求出大正方形的边长；然后根据题意可知：长方形的宽=“（大正方形的边长﹣小正方形的边长）÷2”，最后根据“长方形的长=（大正方形的边长﹣长方形的宽）÷2”求出长方形的长。
小正方形的面积是900平方厘米，则边长是30厘米，
大正方形的边长为：200÷4=50（厘米），
长方形的宽为：（50﹣30）÷2=10（厘米）；
长方形的长为：（50﹣10）÷2=20（厘米）；
故答案为：B。
科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】下面是某校食堂对三年级两个班学生“最喜爱的菜”的调查表。
三（1）班学生“最喜欢的菜”
菜品 | 炒青菜 | 红烧肉 | 炸鸡翅 | 豆腐汤 |
人数 | 8 | 12 | 24 | 3 |
三（2）班学生“最喜欢的菜”
菜品 | 炒青菜 | 红烧肉 | 炸鸡翅 | 豆腐汤 |
人数 | 4 | 18 | 25 | 1 |
（1）请把上面两个统计表合并在一个统计表里。
（2）两个班的学生中，最喜爱的菜是（ ）的人数最多，一共有（ ）人；最喜爱的菜是（ ）的人数最少，一共有（ ）人。
（3）三（1）班最喜爱的菜是炒青菜的人数是三（2）班的（ ）倍。
（4）大多数同学最喜爱的两道菜是（ ）和（ ）。
（5）三（1）班有多少人参加了调查？
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】填一填．
（1）在下面各圆中，用红色笔描出直径，用蓝色笔描出半径，并量出它们的长度．
（2）从 到 任意一点的线段叫做半径，同一个圆中半径有 条．
（3）通过 并且 都在 的线段叫做直径，在同一个圆中直径是半径的 ，半径是直径的 ．
（4）用圆规画一个直径为10厘米的圆，圆规两脚之间的距离是 厘米．
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】看图回答
（1）这里一共有________个数，最大的数是________，最小的数是________。
（2）从左边数，第五个数是________；从右边数，第五个数是________。
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