| A. | 第一根长 | B. | 第二根长 | C. | 两根一样长 |
分析 第一根把全长看成单位“1”,截去它的$\frac{1}{5}$,还剩下全长的(1-$\frac{1}{5}$),用全长乘上这个分率就是还剩下的长度;
第二根截去$\frac{1}{5}$米,用全长减去截去的长度,就是剩下的长度.
解答 解:4×(1-$\frac{1}{5}$)
=4×$\frac{4}{5}$
=$\frac{16}{5}$(米)
4-$\frac{1}{5}$=3$\frac{4}{5}$=$\frac{19}{5}$(米)
$\frac{16}{5}$$<\frac{19}{5}$
答:剩下的部分第二根长.
故选:B.
点评 此题重在区分分数在具体的题目中的区别:在具体的题目中,带单位是一个具体的数,不带单位是把某一个数量看单位“1”,是它的几分之几.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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