分析 条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.
解答 解:根据统计图的特点可知:从条形统计图中可以看出各部分数量的多少,所以本题说法错误;
故答案为:×.
点评 此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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| $\frac{1}{2}$-($\frac{1}{5}$+$\frac{1}{4}$) | $\frac{1}{2}$×$\frac{21}{10}$×$\frac{5}{7}$ | $\frac{2}{3}$÷5÷$\frac{4}{15}$ |
| $\frac{3}{4}$÷$\frac{5}{8}$×$\frac{4}{5}$ | 4×$\frac{5}{12}$÷$\frac{5}{9}$ | ($\frac{3}{4}$+$\frac{6}{5}$)÷$\frac{3}{20}$ |
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| 125×5= | 40×50= | 60×15= | 37+53= |
| 500×30= | 12×25= | 320÷80= | 0÷27= |
| 800÷16= | 300×7= | 380÷19= | 480÷16= |
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