科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】填一填.
(1)在下面各圆中,用红色笔描出直径,用蓝色笔描出半径,并量出它们的长度.
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(2)从 到 任意一点的线段叫做半径,同一个圆中半径有 条.
(3)通过 并且 都在 的线段叫做直径,在同一个圆中直径是半径的 ,半径是直径的 .
(4)用圆规画一个直径为10厘米的圆,圆规两脚之间的距离是 厘米.
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】在( )里填上“>”“<”或“=”。
5+2(_____)8 0+9(_____)10 10-2(_____)5
7+9(_____)17 5+2(_____)3 6-0(_____)8
19-3(_____)14 4+6(_____)10 4+7(_____)10
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】在( )里填上合适的数。
7 +(_____)=9 (_____)+7=15 10-(_____)=6
8 +(_____)=8 15-(____)=12 3+(_____)=8
(____)-1=7 6+(_____)=12 9-(_____)=2
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【题目】为了开展阳光体育运动,坚持让中小学生“每天锻炼一小时”,南海教研室体育组搞了一个随机调查,调查内容是:“每天锻炼是否超过1小时的原因”,他们随机调查了720名学生,所得的数据制成了如下的扇形统计图和条形统计图.
根据图示,请你回答以下问题:
(1)“没时间”的人数是 ,并补全条形统计图;
(2)2007年佛山市中小学约32万人,按此调查,可以估计2007年佛山市中小学每天锻炼未超过1小时约有 万人;
(3)如果计划2008年佛山市中小学学生每天锻炼未超过1小时的人数降到3.84万人,2007与2009年锻炼未超过1小时人数的年平均降低的百分率相同,求2009年锻炼未超过1小时人数是多少?
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