【题目】把一个平行四边形的底扩大到原来的3倍,高不变,得到的平行四边形的面积是原来的 倍.
【答案】
【解析】
试题分析:根据平行四边形的面积公式:s=ah,再根据因数与积的变化规律,一个因数不变,另一个因数扩大几倍,积就扩大几倍.据此解答.
解:把一个平行四边形的底扩大到原来的3倍,高不变,得到的平行四边形的面积是原来的3倍.
故答案为:3.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】在横线上填上“>”“<”或“=”.
321÷2 425÷5 29×21 39×12 210×10 2100
0.8 0.08 2元3角 2.30元 400公顷 4平方千米
7.3分米 7分米3厘米 0.05 0.5
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】我会整理数据。
下面是统计二年级同学参加兴趣小组的情况。
棋类:▲▲▲▲▲▲
舞蹈:▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲
书法:▲▲▲▲▲▲
器乐:▲▲▲▲▲
绘画:▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲
武术:▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲
(1)把上面的统计结果填入下表。(单位:人)
项目 | 棋类 | 舞蹈 | 书法 | 器乐 | 绘画 | 武术 |
人数 |
(2)参加书法小组的人数和参加器乐小组的人数一共有( )人。
(3)参加绘画小组的人数比参加棋类小组的人数多( )人。
(4)二年级一共有( )人参加兴趣小组,二年级同学最喜欢的项目是( )。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】(3分)为了响应“植树造林,绿化荒山”的号召,A(1)班的同学在老师的带领下去山坡上种树,种完后,老师让同学们数数一共种了多少棵树,结果发现:2棵2棵地数还剩1棵,3棵3棵地数还剩2棵,4棵4棵地数还剩下3棵,5棵5棵地数还剩4棵,6棵6棵地数还剩的5 棵,那么他们至少种了 棵.
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