【题目】450×10=45，450是倍数，10和45都是因数． … ．（判断对错）
【答案】×
【解析】
试题分析：据因数和倍数的意义：如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数；据此解答即可．
解：因为450÷10=45，所以450是5和10的倍数，10和45都是450的因数；
故答案为：×．
阅读快车系列答案科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】请你来当设计师．
成都市正在进行田园城市建设，学校响应号召，打算在一块长50米，宽 20米的长方形空地上建造一个花圃，使花圃的面积占整个空地面积的一半（种植花草部分用阴影表示）．你打算如何设计，请你用直尺或者作图工具将设计方案画在下面．
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】下面是英才小学四年级学生参加课外兴趣小组的人数情况统计表。
人数 | 合唱队 | 舞蹈队 | 鼓号队 | 美术小组 |
人数 | 55 | 70 | 30 | 45 |
（1）完成下面的统计图。
（2）回答下列问题。
①上面的统计图中每格代表人。
②参加课外兴趣小组的人数最多；课外兴趣小组的人数最少。
（3）请你提出一个数学问题并解决。
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】下面是育民小学各年级男、女生戴近视镜的同学人数统计图，根据统计图回答下面的问题．
年级 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
男 | 3 | 5 | 10 | 19 | 25 | 32 |
女 | 2 | 4 | 11 | 22 | 25 | 30 |
（1）根据表中的数据完成下面的条形统计图． 
（2）四年级戴近视镜的有多少人？
（3）哪几个年级带近视镜的人数比较多？哪几个年级戴近视镜的男生比女生多？
（4）你还能提什么数学问题？
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