【题目】认真读题,思考分数的含义,独立完成下面一组题。
①一条路80千米,行了它的
,行了多少千米?
②一条路80千米,行了它的
,还剩下多少千米?
③一条路80千米,行了
千米,还剩下多少千米?
④一条路80千米,第一次行了它的
,第二次行了
千米,还剩下多少千米?
【答案】①80×
=60(千米) 答:行了60千米。
②80×(1-
)=80×
=20(千米) 答:还剩下20千米。
③80-
=79
(千米) 答:还剩下79
千米。
④80-80×
-
=80-30-
=49
(千米)
答:还剩下49
千米。
【解析】①—③为一组对比练习,要注意两点:一、条件里的数据是数量还是分率;二问题求的是什么。第一题中,已知的
是一个分率,表示已经行了的占这条路的
,所以列式为80×
;第二道题目中的
依然是一个分率,但是最后问题求的是剩下的距离,所以列式为80×(1-
);第三道题中的
是一个数量,表示的是
千米,所以求剩下的路程用80-
。
这组对比练习题目中都是求剩下多少千米,都是已知这条路的总长是80千米,但是条件却有所不同。在分析问题时要注意:题目中的数据是数量还是分率,如果是分率是把哪个量看作单位“1”的。④题中,第一次行的是一个分率,表示第一次行的占80的
,第二次行的是一个数量,就是
千米,所以剩下的路程为80-80×
-
。
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】庆祝“六一”,某幼儿园举行用火柴棒摆“金鱼”的比赛,其中摆的1条、2条、3条“金鱼”如下图所示:
![]()
按照上面的规律,摆100条“金鱼”需用火柴棒的根数为( )。
A. 800 B. 608 C. 704 D. 602
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】环宇服装厂,甲车间与乙车间的人数比是5:3,五月份为了抢做一批口罩,从甲车间调走 120人去生产口罩,这时乙车间人数比甲车间多
,甲车间原来有多少人?
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