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    的数叫百分数．
    考点：百分数的意义、读写及应用
    专题：分数和百分数
    分析：根据百分数的概念进行解答即可．
    解答： 解：百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数，也叫百分率或百分比；
    故答案为：表示一个数是另一个数的百分之几．
    点评：此题考查了百分数的概念．
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    一条路长80米，修完了30米，还剩几分之几没修？

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    把下列分数化成百分数．
    4
    5
    =
     

    5
    8
    =
     

    1
    3
    ≈
     

    4
    7
    ≈
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比比算算
    8×1= 6×3= 14×2=
    22×4= 8×10= 6×30=
    14×20= 22×40= 80×10=
    60×30= 140×20= 220×40=
    你发现了什么？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    观察正方体物体时，最多可以看到物体的
     
    个面．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是世界上陆地面积最大的四个国家，把它们的面积数改写成以“万”为单位的近似数．用数字序号标明它们的大小．（按从大到小的顺序）
    国家 面积/km2 面积/km2
     
    中国    		 9600000
     
    万
     
    俄罗斯    		 17075500
     
    万
     
    美国    		 9629091
     
    万
     
    加拿大    		 9970610
     
    万
    中国的陆地面积居世界第
     
    ，而第六次人口普查中国有1370536875人，约
     
    亿人．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    去年某冰箱厂生产x万台冰箱，今年生产的比去年的3倍少8万台，今年生产
     
    万台冰箱．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看图，占整个图形的
     
    ，占整个图形的
     
    ，占整个图形的
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    不用计算，在横线里填上“＞”“＜”或“=”．
    3.1×1.02○3.4
    0.94×46○0.94
    0.08×5.3○5.3
    0.54×1○0.54．

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