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    13．一节课40（　　）
    A．米B．分C．元D．时

    分析 根据生活经验，对时间单位和数据的大小认识，可知计量一节课用“分钟”做单位．

    解答 解：一节课40分钟；
    故选：B．

    点评 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    3．因为$\frac{1}{5}$=20%，所以$\frac{1}{5}$米=20%米．×．（判断对错）

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    4．把两个完全一样的正方体拼成一个长方体，体积和表面积都不变．×（判断对错）

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    1．工人师傅将一个棱长15厘米的正方体钢块熔铸成一个横截面是正方形的钢条，已知这根钢条的横截面边长是3厘米，你算一算，加工成的钢条长是多少米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    8．徐老师从家骑自行车到学校要用0.12小时；小玲从家步行到学校要用0.3小时．徐老师和小玲谁的家离学校近？
    ①徐老师骑车：15千米/时
    ②徐老师步行：6千米/时
    ③小玲骑车：10千米/时
    ④小玲步行：3千米/时．
    我选择信息①和④
    我的计算是：15×0.12=1.8（千米）
    3×0.3=0.9（千米）
    0.9＜1.8，小玲的家离学校近．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    18．做一个甲零件需要钢材$\frac{3}{20}$米，做一个乙零件所需钢材比做一个甲零件少$\frac{7}{9}$，用一段长1米的钢材做4个甲零件后，还能做几个乙零件？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    5．学校食堂四月份用大米560千克．五月份比四月份增加了$\frac{1}{7}$，六月份实行“光盘行动”，比四月份节省了$\frac{1}{5}$
    （1）五月份比四月份增加了多少千克？
    （2）六月份比四月份减少了多少千克？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    12．计算120÷[18×（35-20）]时，先算减 法，再算乘法，最后算除法．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    13．某市出租车的收费标准是：起步价10元（即行驶距离不超过3千米都需付10元），超过3千米后，每增加1千米加收2.5元，李老师乘坐这种出租车从学校到家共行驶了5千米，李老师要付多少钱？

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