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    边长是10分米的正方形，周长是
     
    米．
    考点：正方形的周长
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：根据正方形的周长公式：c=4a，把数据代入公式解答．
    解答： 解：10×4=40（分米），
    40分米=4米；
    答：它的周长是4米．
    故答案为：4．
    点评：此题主要考查正方形的周长公式的灵活运用，解答时注意单位．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5÷9的商用循环小数表示为
     
    ，保留两位小数是
     
    ，精确到千分位是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个边长8厘米的正方形分成两个完全一样的长方形，每个长方形的周长是
     
    ，比原来的正方形周长的一半
     
    （填长或短）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用竖式计算．
    75×6=
    5×234=
    204×5=
    6×240=
    96÷3=584÷2=416÷4=204÷5=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    横线上最大能填几？
    42×
     
    ＜213              60×
     
    ＜200
    61×
     
    ＜441              50×
     
    ＜85．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    条形统计图比统计表更能直观的表示数量的多少．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一块梯形木板上底150厘米，下底25分米，高2米，在它和正反两面涂油漆，如果每平方米用油漆0.3千克，那么涂完这块木板共用油漆多少千克？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在公园一条长25米的路的两侧放椅子，从起点到终点共放了12把椅子，相邻两把椅子距离相等．相邻两把椅子之间相距多少米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数．
    400÷5=
    103×5=
    0×16=
    270+0=
    23×3=560÷7=6.4-3=8.6+4.4=

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