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求下面各图形的面积.(单位:厘米)
考点:组合图形的面积
专题:平面图形的认识与计算
分析:观察图形可知,图1是由一个三角形和一个长方形拼成的,求出这两个面积,再相加即可解答问题.
图2是由一个正方形和一个梯形拼成的,求出这两个面积,再相加即可解答问题.
图3是求阴影部分的面积,求出正方形的面积-三角形面积即可.
解答: 解:(1)7.5×4+7.5×2÷2
=30+7.5
=37.5(平方厘米)
答:图1的面积为37.5平方厘米.

(2)8×8+(8+12)×10÷2
=64+100
=164(平方厘米)
答:图2的面积为164平方厘米.

(3)阴影部分的面积=6×6-6×6÷2
=36-18
=18(平方厘米)
答:图3的阴影部分面积为18平方厘米.
点评:本题主要考查组合图形的面积,解题的关键是把组合图形分解成常见的图形,再进行解答.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在我们学过的统计图中,要表示各种数量的多少,用
 
统计图比较合适;要表示各部分同总数之间的关系,用
 
统计图比较合适;要表示数量增减变化的情况,用
 
统计图比较合适.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)有可能转到
 

(2)转到
 
的可能性最大,转到
 
的可能性最小.

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科目:小学数学 来源: 题型:

找规律,写得数.
19+9×9=
 

1117+987×9=
 

111115+98765×9=
 

118+98××9=
 

11116+9876×9=
 

1111114+987654×9=
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

如果4只猫4分钟抓4只老鼠,那么4只猫100分钟可以抓100只老鼠.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

按要求给下面的转盘涂色:转动指针,指针停在涂色部分的可能性占25%.

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科目:小学数学 来源: 题型:

找规律,往下接着画.

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科目:小学数学 来源: 题型:

按要求给下面的转盘涂色:转动指针,指针停在涂色部分的可能性占40%.

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科目:小学数学 来源: 题型:

我们看一个正方体,最多可以看到三个面,最少只能看到一个面.
 
.(判断对错)

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