| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 |
分析 天平是用来称量物体质量的工具,此题并不是称量物体的质量,而是使用天平来比较物体质量的大小,所以,在调好的天平两盘中分别放上物体,当哪边的托盘上升,则说明这边托盘中的物体质量偏小.
解答 解:第一次称量:把9个零件分成3份,每份3个,先把天平两边分别放3个,会有两种情况出现:
情况一:左右平衡,则次品在剩下的3个中,即可进行第二次称量:从剩下的3个中拿出2个,放在天平的两边一边1个,若天平平衡,则剩下1个是次品;若天平不平衡,则托盘上升一边为次品;
情况二:若左右不平衡,则次品在托盘上升的一边3个中,由此即可进行第二次称量:从上升一边的3个拿出2个,放在天平的两边一边1个,若天平平衡,则剩下1个是次品;若天平不平衡,则托盘上升一边为次品;
答:综上所述,至少需要称2次,才能找到这个零件.
故选:B.
点评 该题考查了利用天平判断物体质量的技能,需要学生开动脑筋,借助一定的数学思维方式进行解答.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| $\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$= | $\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$= | $\frac{2}{5}$+$\frac{3}{10}$= | 1-$\frac{11}{15}$= | $\frac{1}{2}$-0.5= |
| $\frac{5}{8}$-$\frac{3}{8}$= | 62= | 53= | 1+$\frac{3}{4}$= | 3-$\frac{1}{3}$-$\frac{2}{3}$= |
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