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下面每组的两个量中,成正比例的量有(  )
A、一本童话故事书,已经看的页数和没看的页数
B、男学生数一定,女学生数和全班人数
C、一袋大米,已经吃了的和没吃的
D、圆的周长和直径
考点:辨识成正比例的量与成反比例的量
专题:比和比例
分析:判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例.
解答: 解:A.因为已经看的页数+未看的页数=书的总页数(一定),已经看得页数和未看的页数不是比值或积一定,所以已经看的页数和未看的页数不成比例.
B.因为全班人数-女生人数=男生人数(一定),女学生数和全班人数不是比值或积一定,所以女学生数和全班人数不成比例.
C.因为已经吃了的+没吃的=总质量(一定),已经吃了的和没吃的不是比值或积一定,所以已经吃了的和没吃的不成比例.
D.圆的周长÷直径=π(一定),是比值一定,圆的直径和周长成正比例.
故选:D.
点评:此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线上填上合适的数.
5千克=
 
克;
46厘米=
 
米;
456克=
 
千克;
6米90厘米=
 
米;
2千克600克=
 
千克;
7元4角8分=
 
元.

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甲数除以乙数的商是5.4.如果甲数不变,乙数乘10,那么现在的商是
 

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0.64×0.58的积有
 
位小数;3.86÷0.7的商,最高位是
 
位.

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计算480÷32的时候,把32看作(  )来试商.
A、35B、40C、30

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当a是自然数时,2a+1一定是(  )
A、偶数B、奇数C、质数D、合数

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如图是一个帽子的设计图纸(单位:厘米),要做下面的环形帽沿,需要用布(  )平方厘米.
A、1256B、5024
C、2512

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面每组中的两个量中,成反比例的量有
 

A.圆的周长和圆周率  
B.如果A=4×B,那么A和B  
C.一个三角形的面积是5平方厘米,它的底和高  
D.房间面积一定,铺地方砖的面积和所需块数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算下面各题.(能简算的要简算)
(1)4.7+2.58-2.3;
(2)51.41-19.25-10.75;
(3)37×108+2680÷67;
(4)72.8-3.64+10.76.

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