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    4．一列火车每小时行驶x千米，从甲地到乙地用了t小时，那么甲乙两地的距离是xt千米，当x=65，t=5.2时，甲乙两地的距离是338千米．

    分析 根据速度×时间=路程，即可求出甲乙两地的距离是x×t=xt千米，再把x=65，t=5.2代入计算即可求出甲乙两地的距离．

    解答 解：甲乙两地的距离是x×t=xt（千米）
    当x=65，t=5.2时，
    65×5.2=338（千米）
    答：甲乙两地的距离是xt千米，当x=65，t=5.2时，甲乙两地的距离是338千米．
    故答案为：xt；338．

    点评 做这类用字母表示数的题目时，解题关键是根据已知条件，把未知的数用字母正确的表示出来，然后根据题意列式计算即可得解．

    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    5．学校合唱小组有学生90人，美术小组的人数是合唱小组的$\frac{2}{3}$，书法小组的人数是美术小组的$\frac{4}{5}$．书法小组有多少人？

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    15．5个偶数的和（　　）
    A．一定是偶数B．可能是偶数，可能是奇数
    C．无法判断   

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    12．不用计算，直接写出下面各题的余数．
    327÷21
    562÷52
    684÷54
    239÷21
    215÷32
    386÷51．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    19．在地面上量比较远的距离，先要测定一条直线，然后沿着这条直线来测量距离．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    9．已知a是一个纯小数，b大于1，式子的得数一定大于1的是（　　）
    A．a÷bB．b÷aC．a×bD．b-a

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    16．列式计算．
    （1）甲数是60.8，乙数比甲数的2倍还少1.82，甲乙两数和是多少？
    （2）3.4与1.48的差乘5，所得的积去除0.96，商是多少？
    （3）x的7倍加上1.9乘0.7的积，和是7.84．（用方程解）
    （4）一个数的2.5倍减去2.4差是12，求这个数．（用方程解）

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    科目：小学数学 来源： 题型：操作题

    13．按要求画一画．
    （1）画出三角形A向右平移6格的图形B．
    （2）把三角形B绕点O按逆时针旋转90°得到三角形C．
    （3）画出三角形A按2：1放大后的图形D．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    14．下面是静宁县实验小学四年级一班学生本学期体育达标情况统计表
    成绩优秀良好合格不合格
    记录正 正 正正 正 正正
    人数
    （1）完成统计表中的人数统计．
    （2）制统计图

    （3）回答：
    ①每格代表3人．
    ②这个班一共有42人，良好成绩段的人数最多．

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