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    口算题．
    1000-60= 150×20= 250÷5= 30×50×0= 260÷1=
    476×3≈ 348÷7≈ 210÷5≈ 34×78≈ 3.1+2.6=
    考点：整数的加法和减法,整数的乘法及应用,整数的除法及应用,数的估算
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据整数减法、整数乘除法、小数加法和整数估算的计算方法进行计算即可得到答案．
    解答： 解：
    1000-60=940 150×20=3000 250÷5=50 30×50×0=0 260÷1=260
    476×3≈1500 348÷7≈50 210÷5≈40 34×78≈2400 3.1+2.6=5.7
    点评：此题主要考查的是整数减法、整数乘除法、小数加法计算方法的应用以及“四舍五入”法的应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    新华书店购进一批图书，如果按定价出售，每本获利1.2元．现在降价销售，结果销售量增加了一倍，利润增加50%，每本书的销售降低多少元？

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    有一批正方形砖，如果拼成一个长与宽的比是5：4的大长方形，则余33块，如果改拼成长与宽各增加一块的大长方形，则少40块，那么这批砖共有多少块？

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    直接写出得数．
    6÷5﹦ 3×
    2
    9
    ﹦    		 1÷
    1
    4
    ﹦
    3
    4
    ×16﹦
    5
    8
    ÷10﹦
    3
    4
    ×
    8
    9
    ﹦
    1
    3
    -
    1
    4
    ﹦
    1
    2
    ×
    9
    7
    ﹦
    5
    7
    ÷
    7
    5
    ﹦
    5
    54
    ×9﹦

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    能简便算的要简便算．
    4.27+17.8+0.73 1.8×4.5+1.8×5.5 968-78+22
    972÷（720-21×33 ） 99×27 127×38-26×38-38．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据已知条件和算式，把问题补充完整：
    有一根铁丝，第一次剪去全长
    1
    4
    ，第二次剪去全长的
    1
    5

    ①
    1
    4
    +
    1
    5
            问题：
     

    ②
    1
    4
    -
    1
    5
            问题：
     

    ③1-
    1
    4
    -
    1
    5
          问题：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    王老师有42个苹果，平均分给8个小朋友，每人的几个，还剩几个？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用四舍五入法取近似值，并填入下表

    保留整数
    保留一位小数
    保留两位小数

    38.2×0.13
     
     
     

    5.63÷6.1
     
     
     

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    爸爸今年a岁，小明今年（a-27）岁，再过m年后他们的年龄相差
     
    岁．

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