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把一个圆柱体沿直径分割成若干等份,拼成一个长方体,它的宽是2厘米,原来圆柱体体积是62.8立方厘米,底面积是
 
平方厘米,高是
 
厘米.
考点:圆柱的侧面积、表面积和体积
专题:立体图形的认识与计算
分析:根据题意,拼成的长方体的宽即是原来圆柱体的底面半径,由此可求得底面积,再用体积除以底面积即得圆柱的高;据此解答.
解答: 解:底面积:3.14×22=12.56(平方厘米)
高:62.8÷12.56=5(厘米)
答:底面积是12.56平方厘米,高是5厘米.
故答案为:12.56,5.
点评:解答此题的关键是根据题意确定圆柱体的底面半径,然后再利用圆柱体的体积公式 进行计算即可.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

某家超市一分店、二分店销售饮料情况如表.
店名
月份
7 8 9 10 11 12
一分店 125 138 120 135 110 126
二分店 120 140 125 132 105 133
根据表中数据,完成下面的折线统计图,并回答后面的问题

(1)两个分店销售额最高的是
 
月.
(2)一分店从
 
月到
 
月销售额增长得最快.
(3)二分店从
 
月到
 
月销售额增长得最快.

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科目:小学数学 来源: 题型:

4
9
=
(  )
36
=28÷
 

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571÷7的商是
 
位数,商的最高位是
 
位,估算的结果是
 

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375÷5=75,当被除数增加10时,商就增加
 
;如果要使商增加3,被除数应该增加
 

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一根绳子长3米,用去全长的
2
3
,还剩全长的
1
3
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲乙两车分别从东城和西城相对开出,甲车每小时行36千米,乙车每小时行42千米,相遇时甲乙两车所行路程的比是
 
 

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2
3
的分子加4,分母加6,分数的大小不变.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个比的比值是
1
3
,如果前项是12,则后项是
 

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