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    （被减数+减数+差）÷（减数+差）=________．

    2
    分析：根据减数+差=被减数，据此解答．
    解答：（被减数+减数+差）÷（减数+差），
    =（被减数+被减数）÷被减数，
    =2被减数÷被减数，
    =2．
    故答案为：2．
    点评：本题主要考查了对学生减法各部分之间的关系的掌握情况．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    被减数等于减数，差是
    0
    0
    ．一个数加上0，得
    原数
    原数
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我会列式计算．
    ①在一个减法算式里，被减数加减数加差的和是60，差比被减数小18，差是多少？
    ②289减去17乘17的积所得的差，再除以289，商是多少？
    ③100减去82.32与16.73的和，差是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    当被减数、减数、差的总和是90时，差与减数的比是5：4，则差是
    25
    25
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    被减数一定，减数和差成
    不成
    不成
    比例．（在横线里写上“正”“反”“不成”）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一个减法算式里，被减数、减数与差相加的和是296，已知差是减数的
    1324
    ，题中的减数是
    96
    96
    ，差是
    52
    52
    ．

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