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    按规律填数 2   5   10   17
     
       37…
    考点：数列中的规律
    专题：探索数的规律
    分析：通过观察可知规律；每个数是前面的数依次加3，5，7，9，11，13，15，…据此解答．
    解答： 解：每个数是前面的数依次加3，5，7，9，11，13，15，…
    2+3=5
    5+5=10
    10+7=17
    17+9=26
    26+11=37
    故答案为：26．
    点评：关键是根据给出的数列，找出数与数之间变化的规律，再由规律解决问题．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个周长相等的长方形，一个长宽比是1：2，一个1：3，它们的面积比是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一张长方形纸，长a厘米，宽b厘米．从这张纸上剪出一个最大的正方形，这个正方形的周长是
     
    厘米，面积是
     
    平方厘米．当a=10，b=8时，原来长方形纸的周长是
     
    厘米，面积是
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    箱子里有2个红球、3个黄球、1个白球（除颜色外完全相同），从箱子里任意摸出一个球，摸出
     
    球的可能性最大，摸出
     
    球的可能性最小．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    足球门票一张15元，减价后观众增加一倍，收入增加了
    1
    5
    ，一张门票降价
     
    元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在下列题的横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    2
    3
     
    2
    7
            
    12
    5
     
    2 
    2
    5
           
    2
    3
     
    0.6．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在7、6、7、5、7、8、4这组数据中，众数是
     
    ，中位数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    a除以b的商是2，那么a就是b的倍数，b就是a的因数．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一杯可乐售价1.8元，商家为了促销，顾客每买一杯可乐可获赠一张奖券，每3张奖券可兑换一杯可乐，则每张奖券相当于（　　）
    A、0.6元B、0.5元
    C、0.45元D、0.3元

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