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    小明家买了一袋8千克的大米，第一天吃了
    1
    10
    ，第二天吃了
    1
    5
    千克，两天一共吃了多少千克？
    考点：分数四则复合应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：先把8千克大米看作单位“1”，运用分数乘法意义，求出第一天吃的重量，然后加上第二天吃的
    1
    5
    千克，就是两天一共吃了多少千克．
    解答： 解：8×
    1
    10
    +
    1
    5

    =
    4
    5
    +
    1
    5

    =1（千克）
    答：两天一共吃了1千克．
    点评：解答此题，应注意分数与具体数量的区别，从而选择合适的方法列式计算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一幅条形统计图中，用2厘米表示90万吨，那么用4厘米表示180万吨．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    赵老师有一个长方体纸盒，长6厘米，宽4厘米，高5厘米，赵老师想把一些棱长为2厘米的小正方体教具放在大纸盒里．最多可以放几个？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3.14×4=
    3.14×7=
    3.14×15=
    3.14×3×2=
    3.14×32=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算：99+1=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用100分米长的木条做一个长8分米，宽6分米，高40厘米的长方体木框架，剩下的木条长
     
    分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方体长是8厘米，宽和高都是长的
    1
    2
    ，做这个长方体需要
     
    厘米的铁丝，要
     
    平方厘米的铁皮，体积是
     
    立方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    李师傅加工一个零件，原来要用
    11
    15
    小时，现在要用
    5
    12
    小时，缩短了多少小时？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把9支铅笔看做单位“1”，平均分成3份，每份有
     
    支，每份是这些铅笔的
    ( )
    ( )
    ，两份是这些铅笔的
    ( )
    ( )
    ．

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