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    15×14=210　　　15×28=15×56=15×140=
    26×9=234　　　 26×18=26×36=26×900=

    解：由于15×14=210，则：
    15×28=420；
    15×56=840；
    15×140=2100．
    由26×9=234可知：
    26×18=468；
    26×36=936；
    26×900=23400．
    分析：本题根据乘法算式中积的变化规律进行分析计算即可：在乘法算式中，一个因数扩大或缩小几倍，另一个因数不变，积也要扩大或缩小相同的倍数．
    由于15×14=210，则：
    15×28=15×（2×14）=210×2=420；
    15×56=15×（4×14）=420×2=840；
    15×140=15×（10×14）=210×10=2100．
    由26×9=234可知：
    26×18=26×（9×2）=234×2=468；
    26×36=26×（9×4）=234×4=936；
    26×900=26×（9×100）=234×100=23400．
    点评：完成本题要注意其中一个因数扩大的倍数是多少．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    20+160　　210÷30　　30×20　 600÷20　　
    21×40　 110-60　 44×25　　201×14　　
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    数学公式×7　　数学公式×9．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    （1）一个四边形的一组对边平行但不相等，另一组对边相等但不平行，这个四边形是______．
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    （2）将若干个苹果分给几个小朋友，如果每人分到4个，那么还多12个，如果每人分到6个，那么正好分完．小朋友有几个？根据题意，所列方程或算式错误的是______．
    A、解：设小朋友有x个．　　　　B、解：设小朋友有x个．
    4x+12=6x　　　　　　　　　　　　 6x-12=4x
    C、解：设小朋友有x个．　　　　 D、12÷（6-4）
    4x+12×4=6x；
    （3）下列各图是小胖画的长方体的展开图，你认为不正确的是______．
    A、B、C、D、
    （4）一个平行四边形相邻的两条边分别为14厘米和16厘米，它的一条高为15厘米，这个平行四边形的面积是______平方厘米．
    A、105　　　　B、210　　　　　　 C、224　　　　　D、240．

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