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    小华来到公园玩，他想测测旗杆的高度，细心的姐姐发现地上的砖约长1米，小华的影长约为1米，姐姐的影长约为1.2米，姐姐的身高是1.6米．旗杆的影子长12米．旗杆的实际高度是多少米？
    考点：正、反比例应用题
    专题：比和比例应用题
    分析：在同一时刻物高和影长成正比，即在同一时刻，
    身高
    影长
    =
    旗杆高
    旗杆影长
    ，据此解答．
    解答： 解：设旗杆的实际高度x米，
    1.6
    1.2
    =
    x
    12

    1.2x=1.6×12
    x=
    1.6×12
    1.2

    x=16；
    答：旗杆的实际高度是16米．
    点评：本题考查了相似三角形在测量高度时的应用，解题时关键是找出相似的三角形，然后根据对应边成比例列出方程，建立适当的数学模型来解决问题．
    练习册系列答案
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    在下面的“□”中填入合适的数字，使算式成立．
    12□□÷□7=□4．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数或估算．
    5÷5-1÷5= 87÷1.25÷0.8= a-a×1= 1612÷39≈
    10×6÷6×126= 1.2-0.875= 11×88÷4= 4.25÷0.425=

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    我会列式计算． 
    （1）一个数的8倍与它的
    1
    4
    的和是66，这个数是多少？
    （2）48的
    1
    4
    减去
    5
    6
    的差，再除以
    1
    6
    ，商是多少？

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    把一根竹竿垂直插入水底，竹竿湿了30厘米，然后将竹竿倒过来插入水底，这时竹竿湿的部分比它全长的
    1
    3
    长18厘米，求竹竿的全长是多少厘米？

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    “走进学校大门，正北面是教学楼，东面是图书室，西面是体育室，南面是学校的大门，东北面是多功能厅，西北面是餐厅，东南面是电脑室，西南面是学生宿舍”，根据军军描述，把它们标在学校的方位图上．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在如图的方格图中（每个方格的边长表示1厘米）有A、B两点，请你在图中找出C点，使三角形ABC的面积是2平方厘米．C点可以在（
     
    ，
     
    ）、（
     
    ，
     
    ）、（
     
    ，
     
    ）、（
     
    ，
     
    ）、（
     
    ，
     
    ）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明和小强分别从甲丙两站同时出发相对而行，小明经过乙站100米后与小强相遇，然后两人又继续前进，小明走到丙站立即返回，经过乙站后300米又追上小强．甲、丙两站相距多少米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把棱长2cm的正方体木块装入长8cm，宽6cm，高3cm的长方体盒子里，一共可以装
     
    块．

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