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    下面是同学们收集的动物图片，请你帮助整理，并解答下面的问题．

    1．用你喜欢的颜色完成统计图．

    2．每个格代表(　　)只动物．

    3．有(　　)只？有(　　)只？

    4．只数最多的是(　　)只．只数最少的动物与最多相差(　　)只．

    5．(　　)与(　　)的只数同样多．都是(　　)只．

    6．与相差(　　)只．

    7．与一共有(　　)只．

    答案：
    解析：

    　　2．1

    　　3．5,6

    　　4．8,4

    　　5．兔子和蝴蝶的只数同样多,5

    　　6．3

    　　7．9


    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是同学们做的摸球游戏（共摸12次，每次把摸出的球放回盒子里）．
    纸盒里的
    黑
    黑
    球多，
    白
    白
    球少，每次摸到
    黑
    黑
    球的可能性较大．
    黑球 9
    白球 3

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    科目：小学数学 来源：黄冈标王·小学各科能力培养与测试AB卷　数学一年级(下) 题型：042

    下面是同学们记录的4月份的天气情况

    (1)把下面的统计图涂上颜色．

    (2)从图中可以看出，(　　)的天数最多，(　　)的天数最少．

    (3)你认为这个月的后10天中：

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    科目：小学数学 来源：课程标准能力评估检测丛书·一年级数学（下册） 题型：071

    下面是同学们收集的十一月份空气质量情况的记录表．

    表示一级，表示二级，表示三级，表示四级．

    (1)根据十一月份空气质量情况在方格中涂一涂．

    (2)十一月空气质量一级、二级的天数是否超过了全月天数的一半？

    (3)如果十一月中旬出游，遇到空气质量是(　　)级的可能性比较大？

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：操作题

    下面是同学们喜欢的课外书的调查统计表，据统计表完成统计图，并回答问题。
    （1）喜欢《宠物小精灵》的同学有（    ）人。   
    （2）喜欢《IQ博士》的比喜欢《奥特曼》的多（    ）人。  
    （3）喜欢《少儿百科全书》和《宠物小精灵》的一共有（    ）人。

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