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    把l5个苹果平均分给20少小朋友，每人分到总数的
     
    ，是
     
    个．
    考点：分数除法,分数的意义、读写及分类
    专题：文字叙述题
    分析：把15个苹果平均分给20个小朋友，根据分数的意义，即将这15个苹果当做单位“1”，平均分成20份，则每个人分得苹果总数的1÷20=
    1
    20
    ；每人分到苹果：15×
    1
    20
    =
    3
    4
    （个），由此即可解答．
    解答： 解：1÷20=
    1
    20
    ，
    15×
    1
    20
    =
    3
    4
    （个），
    答：每人分到总数的
    1
    20
    ，是
    3
    4
    个；
    故答案为：
    1
    20
    ，
    3
    4
    ．
    点评：完成本题要注意，前一个空是求每个人分到的苹果数占总数的分率是多少，后一个空是求每人分到苹果的具体数量．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数
    1-0.74=    		 0.25×40= 0.1÷10%= 1.01×0.2×0.1=
    4
    5
    ÷
    5
    8
    =
    3
    4
    +
    3
    4
    =    		 13÷
    13
    15
    =    		 3.14×8=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    72÷（27-18）+24在计算时应先算
     
    法，再算
     
    法，最后算
     
    法．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个布袋里装有5支蓝铅笔，3支红铅笔，任意摸一支，摸到红铅笔可能性是
     
    ，再加
     
    支蓝铅笔，摸到红铅笔的可能性是
    3
    14
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    半圆的周长就是圆周长的一半．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    4.5吨=
     
    千克；909平方厘米=
     
    平方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在100克水中加入4克药，这时药占药水的
    1
    25
    ．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有4个数：2，
    1
    5
    ，0，1.2，现要添加一个数，使他们的平均数增加1，则添加的数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我国第五次人口普查结果显示，全国总人口已达十二亿九千五百三十三万，这个数写作
     
    ，改写成用亿作单位的数是
     
    ，省略亿后面的尾数约是
     
    亿．

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