【题目】看图做题:
(1)用数对表示图中长方形四个顶点的位置.
(2)实验小学举行数学竞赛,共20道题,每做对一道题得5分,做错或没做都扣2分,许明得了79分,她做对了 题.
(3)按照规律填空:、、、、 、 .
(4)如图,两个平行四边形的重叠部分面积相当于大平行四边形面积的,相当于小平行四边形面积的.大平行四边形与小平行四边形的面积比是 ,如果大平行四边形的面积是60平方厘米,那么,小平行四边形的面积是 平方厘米.
(5)小王准备去速递公司应聘,A公司每天先付20元,每投递一份邮件再付2元;B公司每投递一份邮件付3元.用m表示当天投递邮件的份数,如果到A公司应聘,每天可得工资 元;当m>20时,去 公司应聘比较合算.
【答案】17;;;3:2;40;20+2m;B.
【解析】
试题分析:(1)数对表示位置的方法:第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此即可解答;
(2)假设都做对,则得20×5=100分,这样就多得100﹣79=21分;作对一题比做错一题多得5+2=7分,也就是做错了21÷7=3道题,进而得出做对了20﹣3=17道题.
(3)观察题干可知,分子依次是加3、5、7、9、11,分母依次加3,由此即可解决问题;
(4)根据题干可得:大平行四边形的面积×=小平行四边形的面积×,由此可得:大平行四边形的面积:小平行四边形的面积=:=12:8=3:2,由此即可解决问题;
(5)根据题干分析可得,用m表示当天投递邮件的份数,则到A公司一天能赚20+2m元,到B公司一天能赚3m元,先计算出m=21时,20+2m=62元,3m=63元,由此即可解决问题.
解:(1)根据数对表示位置的方法可得,长方形四个顶点的位置分别是(1,2)、(1,4)、(4,2)、(4,4);
(2)20﹣(5×20﹣79)÷(5+2),
=20﹣21÷7,
=17(题).
答:他做对了17题;
(3)=;=;
(4)根据题干可得:大平行四边形的面积×=小平行四边形的面积×,
所以大平行四边形的面积:小平行四边形的面积=:=12:8=3:2,
当大平行四边形的面积是60平方厘米时,小平行四边形的面积是:
60×2÷3=40(平方厘米);
(5)根据题干分析可得:到A公司一天能赚20+2m元,
到B公司一天能赚3m元,
m=21时,20+2m=62元,3m=63元,
所以当m>20时,到B公司应聘比较合算.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】找规律继续填数。
200、220、240、(______)、(______)、(______)。
679、677、675、(______)、(______)、(______)。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】小明和妈妈准备去看舞台剧,下图是演出的信息单。舞台剧是在(______)时(______)分开始,演出时长2小时30分,在(______)时(______)分结束。小明不小心将演出的信息单弄脏了,他记得是在3月的倒数第4天,舞台剧表演时间应该是在3月(______)日。
戏剧:丑小鸭
日期:3月日
时间:15:20
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】在一个正方体小方块的6个面上分别写上一个数字后,做抛这个小方块的游戏,要使小方块落下后数字“5”朝上的可能性为 ,那么,这个小方块六个面上的数字可以分别是( )
A. 1,2,3,4,5,6B. 1,2,3,4,5,5C. 1,2,3,5,5,5
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】一位玩具制作者从一块长、宽、高分别是30cm、14cm、10cm的长方体木块中切取棱长3cm的小正方体(要求取得尽可能多)。结果剩下的木块如下图所示(L形)。被切掉的小正方体有多少块?剩下的L形木块的表面积是多少?
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