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某商品的原价是200元,提价
1
5
后,再降价20%,此时售价是160元.
 
.(判断对错)
考点:分数、百分数复合应用题
专题:分数百分数应用题
分析:先把原价看成单位“1”,用原价乘上(1+
1
5
)就是提价后的价格,再把提价后的价格看成单位“1”,再用乘上求出它的(1-20%)就是现在的售价,然后与160元比较即可.
解答: 解:200×(1+
1
5
)×(1-20%)
=200×
6
5
×80%
=240×80%
=192(元)
此时的售价是192元,不是160元.
故答案为:×.
点评:解答此题的关键是分清两个不同的单位“1”,已知单位“1”的量,求它的几分之几是多少用乘法.
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足球比赛,赢2个球,记作+2,那么-2表示
 

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一个直角三角形的三条边的长度分别是3cm、4cm和5cm,这个三角形的面积是
 
cm2,斜边上的高是
 
cm.

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要验算85÷7=12…1是否正确,可以用
 
×
 
+
 
=
 
来验算.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“>”“<”或“=”.
(1)当x=57时,x+23
 
75.     
(2)当x=9时,14x
 
=126.
(3)当x=0.1时,x÷5
 
0.2.   
(4)当x=0时,x÷88
 
88.

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科目:小学数学 来源: 题型:

7毫米就是1厘米的七分之一.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

 
1
5
是3
3
5
2
5
8
里有
 
1
8

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科目:小学数学 来源: 题型:

60除以3,写成算式是60÷3.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

在0.585,0.58,0.5
?
8
,0.
?
5
?
8
,0.588这五个数中,最大的数是
 
,最小的数是
 

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