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在比例尺是1:600的地图上,2.5厘米实际(  )
A.15厘米B.15分米C.15米D.1500米
2.5÷
1
600
=1500(厘米)=15(米),
答:2.5厘米代表实际长度15米;
故选:C.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

某小学四周建筑如图所示:
(1)小红家到学校的图上距离是______厘米,已知实际距离是800米,此图的比例尺是______.
(2)学校到小东家的图上距离是______厘米,实际距离是______米,如果小东1分钟走60米,他从学校回到家需要______分钟.
(3)小红放学后从学校出来先把书包拿回家,再去小东家玩,实际走了多少米?
(4)书店在小东家东偏南45度方向,距小东家的实际距离为600米,请你在图中标出书店的所在地.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

比例尺1:500000表示图上1厘米的距离相当于地面上______的距离;实际距离是图上距离的______倍.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

比例尺是
1
2000000
,图上1厘米表示实际距离20千米.______. (判断对错)

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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

在比例尺上,图上距离1厘米相当于实际距离______,改写成数值比例尺是______.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

在一幅1:5000000的地图上,量得甲乙两地距离24厘米,则两地实际相距______千米.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

在一幅1:1000000的地图上,兰州到西安的铁路线距离是5厘米,那么,王大伯坐时速为50千米的火车从西安到兰州,他需几小时才能到达?

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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

在比例尺是100:1的图纸上,零件长是8厘米,零件实际长______厘米.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

在比例尺是1:10000000的地图上,量得甲地到乙地的距离是10.2厘米,一辆汽车按3:2的比例分两天跑完全程,两天跑的路程的差是______千米.

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