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    把3米长的钢筋锯成每段一样长的小段，共锯4次，则（　　）
    A、每段是全长的
    1
    4
    B、每段是全长的
    1
    5
    C、每段是全长的
    3
    5
    D、每段是全长的
    3
    4
    考点：分数的意义、读写及分类
    专题：分数和百分数
    分析：锯4次可将这根钢筋平均分成4+1=5段，根据分数的意义可知，每段占全长的1÷5=
    1
    5
    ．
    解答： 解：每段占全长的：1÷（1+4）=
    1
    5
    ．
    故选：B．
    点评：在此类锯木问题中，锯的次数=段数-1．
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    每套校服60元，四年级要买30套，要用多少钱？已知的是
     
    和
     
    ，要求的是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    300平方米=
     
    公顷          
    5200千克=
     
    吨
    0.6分=
     
    秒           
    1.2平方千米=
     
    公顷．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    9.28平方米=
     
    平方分米=
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    平角的
    1
    3
    与直角的
    2
    3
    比较，（　　）
    A、平角的
    1
    3
    大
    B、直角的
    2
    3
    大
    C、一样大

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把
    3
    4
    米的铁丝平均分成3份，每份是（　　）米．
    A、
    3
    4
    ×3
    B、3×
    3
    4
    C、
    3
    4
    ×
    1
    3

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一张边长是20厘米的正方形纸板剪成半径是2.5厘米的圆，最多可以剪成几个？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）
    A、时间一定，所行路程和速度成正比例
    B、分子一定，分母和分数值成反比例
    C、被除数一定，除数和商成反比例
    D、总路程一定，已走的路程和没有走的路程成反比例

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数．
    5
    12
    ×20=
    3
    4
    -
    7
    18
    =    		10÷
    2
    5
    =
    2
    5
    +
    1
    8
    =
    1.8×
    1
    6
    =
    3
    5
    ÷1.5=
    2
    5
    ×
    1
    4
    =
    5
    6
    ÷
    2
    3
    =

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