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    10．五（一）班的同学排队做操如果每行排12人，刚好排4列；如果每行多排4人，可以排几列？

    分析 首先用每行的人数乘排的行数求出总人数，再求出现在每排的人数，然后用总人数除以现在每排的人数即可．

    解答 解：12×4÷（12+4）
    =48÷16
    =3（列）；
    答：可以排3列．

    点评 本题考查了简单的归总应用题，求出五（一）班学生的总人数是解答关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    20．
    电线杆全长多少米？

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    1．在○里填上“＞”、“＜”或“=”．
    $\frac{9}{10}$÷$\frac{2}{3}$○$\frac{9}{10}$
    $\frac{5}{8}$×$\frac{2}{3}$○$\frac{5}{8}$
    1÷$\frac{5}{7}$○$\frac{5}{7}$÷1
    $\frac{2}{13}$÷$\frac{9}{4}$○$\frac{2}{13}$×$\frac{9}{4}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    18．下面的节日同在大月的一组是（　　）
    A．教师节、清明节B．元旦、国庆节C．妇女节、儿童节

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    5．一个圆柱体，如果把它的高截短2厘米，表面积就减少25.12平方厘米．它的底面半径是2厘米，体积减少了25.12立方厘米．

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    15．把一张圆形纸片，沿半径剪成若干等份，拼成一个近似的长方形，这个长方形的周长比圆的周长长12厘米，该圆的面积是113.04平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    2．简便运算．
    1.2-0.5×1.8÷0.9
    1$\frac{3}{4}$-$\frac{5}{6}$+$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{6}$
    （$\frac{2}{5}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{2}{15}$）×30
    $\frac{1}{6}$÷[1÷（$\frac{3}{5}$-$\frac{3}{10}$ ）]
    602+597+601+603+599+596+604．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    19．3$\frac{1}{4}$小时=3小时15分
    $\frac{4}{5}$平方米=80平方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    20．某小学高年级有320人，占全校总人数$\frac{1}{4}$，低年级是全校人数的20%，低年级有学生多少人？

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