【题目】根据下面的统计表完成统计图，并回答下面的问题．
2000～2004年五、十月份大气中的二氧化碳含量统计表
（1）这五年中，五月份和十月份大气中二氧化碳的平均含量分别是多少？
（2）从2000年到2004年，大气中二氧化碳含量总体呈现什么样的趋势？你觉得引起这种变化的原因可能有哪些？
（3）请你预测一下，2006年五月份和十月份大气中二氧化碳的含量可能是多少？
（4）为什么每年五月份大气中二氧化碳的含量都比十月份的高？请你结合植物对空气的净化作用方面的知识，试着解释一下原因．
【答案】（1）五月份376.2ppm；十月份370.4ppm.
（2）上升趋势，引起这种变化的原因主要是随着工业的发展，工厂排放的二氧化碳越来越多，汽车也越来越多，排放的尾气也越来越严重，等等．
（3）五月份388ppm；十月份378ppm．
（4）因为夏天树木茂盛，吸收了很多二氧化碳，释放了很多氧气，因此，五月份大气中二氧化碳的含量比十月份的高．
【解析】
（1）五月份：(372＋374＋376＋378＋381)÷5
=1881÷5
=376.2(ppm)
十月份：(367＋368＋370＋373＋374)÷5
=1852÷5
=370.4(ppm)
答：五月份的平均值是376.2ppm；十月份的平均值是370.4ppm.
（2）二氧化碳含量总体呈现上升趋势．引起这种变化的原因主要是随着工业的发展，工厂排放的二氧化碳越来越多，汽车也越来越多，排放的尾气也越来越严重，等等．
（3）可以预测2006年五月份二氧化碳的含量大约是388ppm，十月份的大约是378ppm．
（4）因为夏天树木茂盛，吸收了很多二氧化碳，释放了很多氧气，因此，五月份大气中二氧化碳的含量比十月份的高．
科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】有18个零件，其中有一个不合格，它比其它的要轻一些，如果用天平称，至少要称（ ）次能保证找出这个不合格的零件．
A. 3B. 4C. 5D. 6
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】两个同样的长方形，长都是10厘米，宽都是5厘米．
（1）把它们拼成一个正方形，这个正方形的周长是多少厘米？
（2）把它们拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少厘米？
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】填空题。
加数 | 45 | 78 | 30 |
加数 | 24 | 6 | 52 |
和 | （________） | （________） | （________） |
被减数 | 45 | 72 | 80 |
减 数 | 24 | 4 | 18 |
差 | （________） | （________） | （________） |
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