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    比一比，再按从小到大的顺序排列起来．
    3.50  3.05  30.5   0.35   5.30  0.53
     
    ＜
     
    ＜
     
    ＜
     
    ＜
     
    ＜
     
    ．
    考点：小数大小的比较
    专题：小数的认识
    分析：小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…，据此判断即可．
    解答： 解：根据小数比较大小的方法，可得
    0.35＜0.53＜3.05＜3.50＜5.30＜30.5．
    故答案为：0.35、0.53、3.05、3.50、5.30、30.5．
    点评：此题主要考查了小数比较大小的方法的应用．
    练习册系列答案
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    食堂运进a袋大米，每袋30千克．已经吃了b千克，还剩下
     
    千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    A=2×3×m，B=2×m×7，已知A和B的最小公倍数为210，则m为
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    最大的四位数是
     
    ，最小的四位数
     
    ，它们的差是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上合适的单位名称．
    （1）数学作业本的面积约是4
     
      
    （2）我的一步约是30
     
    ．
    （2）我国的陆地的面积大约是960万
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    12千克比15千克少
     
    %，15千克比12千克多
     
    %．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将下列各数按从大到小的顺序排列．
    11203400、4001290、3400760、980968、3400670
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将棱长是8cm的正方体木块削成一个最大的圆柱，圆柱的体积
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上“＜”、“＞”或“=”．
    4.28÷0.9
     
    4.28           		3.5
     
    3.5÷0.25         		0.78÷2.5
     
    0.78
    3.6÷0.99
     
    3.6          		4.51÷1.1
     
    4.51        		9.83
     
    9.83÷1.8

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