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    如图是一辆公共汽车的行驶路线图．
    （1）在图上标出各站点的位置．
    （2）汽车从起点站出发，往北走
    100
    100
    m，再往东走
    400
    400
    m，再往北走
    300
    300
    m到学校，从学校往
    东
    东
    走
    400
    400
    m到邮局，从邮局往
    北
    北
    走
    200
    200
    m，再往
    东
    东
    走
    100
    100
    m到商场，从商场往
    北
    北
    走
    200
    200
    m，再往
    东
    东
    走
    100
    100
    m到终点．
    分析：（1）数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解决问题．
    （2）根据路线图，上北下南，左西右东判断出行走方向，数出走几格，一个格子是100米，用几乘100，即可得到行走多少米．
    解答：解：（1）如图，

    （2）汽车从起点站出发，往北走 100m，再往东走 400m，再往北走 300m到学校，从学校往 东走 400m到邮局，从邮局往 北走 200m，再往 东走 100m到商场，从商场往 北走 200m，再往 东走 100m到终点．
    故答案为：100，400，300，东，400，北，200，东，100，北，200，东，100．
    点评：此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用及位置的表示方法．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是一辆公共汽车的行驶路线．
    （1）在图上标出各站点所在的位置．
    （2）公共汽车行起点站驶出，往北走
    200
    200
    米，再往
    东300
    东300
    米到银行；从银行往北走
    300
    300
    米，再往东走
    600
    600
    米到公园；从公园往
    北
    北
    走
    400
    400
    米到学校；学校往
    东
    东
    走
    100
    100
    米，再往
    北
    北
    走
    200
    200
    米，再往
    东
    东
    走
    200
    200
    米到终点．

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