分析 第一天运走了总数的$\frac{3}{11}$,第二天运走了总数的$\frac{6}{11}$,根据分数加法的意义,将第一天与第二天运走的占总数的分率相加,即得两天共运走了总数的几分之几;将总数当作单位“1”,用单位“1”去这两天运走的占总数的分率,即得还剩下总数的几分之几没运.
解答 解:$\frac{3}{11}$+$\frac{6}{11}$=$\frac{9}{11}$
1-$\frac{9}{11}$=$\frac{2}{11}$
答:两天共运走了总数的$\frac{9}{11}$,还剩总数的$\frac{2}{11}$没运.
点评 本题考查了学生完成简单的分数加法与减法应用题的能力.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
| 6千克=6000克 | 8吨=8000千克 | 2吨=2000千克 | 7000克=7千克 |
| 70000千克=70吨 | 2000克=2千克 | 1000克=1千克 | 4千克=4000克. |
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