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    3．下面哪两个数相加得1000，就连起来．

    分析 根据题意，先把两个数加起来进行计算然后再进行连线即可．

    解答 解：1000-905=95，
    1000-464=536，
    1000-157=843，
    1000-669=331，
    1000-788=212，
    连线如下：

    点评 此题考查的目的是理解掌握加、减法的意义以及它们的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算．

    练习册系列答案
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    13．用一根2米长的木头，来制作一张椅子的4条腿，每条腿长多少分米？

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    14．飞机每小时能飞行565.5km，是鸽子飞行速度的7倍还多12.5km，鸽子的飞行的速度是多少？

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    11．估计下面各题的结果是几十多．
    64÷5一十多．         
    95÷4二十多．          
    45+37八十多．        
    72-14五十多．

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    18．商场里的数学．
    柜台前一位叔叔在买了两件物品后，付给售货员550元钱，正等着找钱，请你根据下列物品的价格推断一下他最有可能买了哪两件物品？
    电话110元    桌子328元    录音机208元
    电风扇85元   三角板4元    文具盒5元
    书包18元     胶水3元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    8．把253800改写成用万作单位的数是25.38万，四舍五入到万位约25万．

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    15．按要求在方格中画图．

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    12．计算下面各题，能简算的要简算
    40+360÷40-20（87-25）×12÷625×33×4
    （372+148）÷（103-90）125×884200÷25÷4
    234-66-34482×53+482×4795×101

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    13．小东向南走200米记作+200米，向北走40米记作-40米．

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