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    和200÷8计算结果相等的是（　　）
    A、200÷4÷2
    B、200÷4÷4
    C、200÷2÷6
    D、200÷4×2
    考点：商的变化规律
    专题：运算顺序及法则
    分析：把8看作4×2，根据除法的性质简算即可．
    解答： 解：200÷8=200÷4÷2，
    故选：A．
    点评：此题考查了除法性质的运用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    已知A×0.9=B×1.8=C×0.2=D×18（其中A、B、C、D都不等于0，）那么A、B、C、D从大到小的顺序怎样呢？排列：
     
    ．
    可得：两个因数的积不变（积≠0），一个因数越大，另一个因数就越
     
    ；反之，一个因数越
     
    ，另一个因数就越
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面各题，怎样简便就怎样算：
    ①2.8×0.5+0.5×27.2                   
    ②1.25×64×0.25
    ③7.67-2.57-2.43                     
    ④6.1×0.98．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    只有整数乘法的分配律对于小数乘法适用．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    实验小学三年级有245名学生，四年级有376名学生，两个年级一共有多少名学生？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用一条105厘米的彩带围在这个像框的四周，（连接处共用3厘米），这条彩带够吗？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    A、B两地相距140千米，小明从A地骑车到B地，已经骑了全程的
    5
    7
    ，再行多少千米就能到达B地？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下表反映了上周日几处公共场所所接待游客的情况．请计算出合计的结果．
    公园游乐场图书馆科技馆
    成人915464502156
    儿童1205967198178
    合计
    ①估计上周日公园共接待游客多少人？
    ②上周日游乐场和图书馆共接待游客多少名成人？多少名儿童？
    ③你还能提出什么数学问题？提出一个新问题后在解答．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    量出下面每个图形的底和高，填在横线里．

        底
     
    厘米                 底
     
    毫米
        高
     
    厘米                 高
     
    毫米．

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