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    观察分析：11×99=1089
    111×999=110889
    1111×9999=11108889
    11111×99999=1111088889
    …
    试计算：1 111 111 111×9 999 999 999=

    解：1111111111×9999999999=11111111108888888889．
    故答案为：11111111108888888889．
    分析：通过观察特例，得数是由1、0、8、9这4个数字组成，位数是两个相乘数的位数之和，0和9都只有一个，乘数是几位数，得数中就有（几位数-1）个1和8，因此按此规律，1111111111×9999999999=11111111108888888889．
    点评：磁体培养学生分析问题、归纳总结，以及解决问题的能力．
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    11111×99999=1111088889
    …
    试计算：1 111 111 111×9 999 999 999=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    观察分析下面各列数的变化规律，然后进行填空．
    （1）1、3、5、
    7
    7
    、
    9
    9
    、11、13．
    （2）20、18、16、
    14
    14
    、
    12
    12
    、10、8．
    （3）1、3、6、10、
    15
    15
    、
    21
    21
    、28．
    （4）15、10、13、10、11、10、
    9
    9
    、
    10
    10
    、7、10．
    （5）1、13、2、14、3、15、
    4
    4
    、
    16
    16
    ．
    （6）1、4、7、10、
    13
    13
    、
    16
    16
    、19、22．
    （7）10、20、11、19、12、18、
    13
    13
    、
    17
    17
    ．
    （8）1、5、9、13、
    17
    17
    、
    21
    21
    ．
    （9）1、47、2、46、3、45、
    4
    4
    、
    44
    44
    ．
    （10）3、4、7、12、19、28、
    39
    39
    、
    52
    52
    ．

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    科目：小学数学 来源：专项题 题型：解答题

    实验探索。
    甲工厂8—12月份生产情况如下：
    月份
    8
    9
    10
    11
    12
    产量（吨）
    90
    88
    92
    94
    95
    乙工厂8-12月份生产情况如下：
    月份
    8
    9
    10
    11
    12
    产量（吨）
    80
    85
    90
    96
    99
    （1）为了进行市场调查，需要将甲、乙两个工厂的生产情况放在一起进行对比研究，根据上述信息设计一个表格，比较甲、乙两个厂的生产情况，并绘制出统计图。
                                                       甲乙两个工厂的生产情况统计图
                                                                                                                       年     月
    （2）观察统计表、图试分析：   
           ①两个厂的生产情况呈什么趋势？谁的效益增长较快？   
           ②你能预测出第二年的1月份两个厂的生产量吗？说明理由？
           ③如果你是一名应聘职员，你选择哪个工厂？为什么？

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