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    一条60千米的公路，已经修了全长的
    3
    5
    ，还剩
     
    千米．
    考点：分数乘法应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：把总长度看作单位“1”，还剩下全长的1-
    3
    5
    ，然后用60乘剩下的分率即可．
    解答： 解：60×（1-
    3
    5
    ）
    =60×
    2
    5

    =24（千米）
    答：还剩24千米．
    故答案为：24．
    点评：这种类型的题目属于基本的分数乘法应用题，只要找清单位“1”，利用基本数量关系解决问题．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把60分解质因数是：60=4×3×5
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    105升=
     
    立方分米=
     
    立方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    7.050比7.05大．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方体的长是12厘米，宽是8厘米，高是10厘米，它的表面积是
     
    ，体积是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    三位数中同时是2、3的倍数的数中，最小是
     
    ，最大是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比较大小
    （1）5.22×1
     
    5.22×0.95
    （2）5.2×10
     
    5.2×100-5
    （3）5.3569×0.99
     
    1.256896213×0.99
    （4）9.38×5
     
    9.38×5.0001-2
    （5）6.22+0.99
     
    6.22×0.99．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在9、1、36、54、72中，
     
    是18的倍数，
     
    是18的因数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲仓库有粮食a吨，比乙仓库少15吨，两个仓库一共存粮（　　）吨．
    A、2a-15B、a+15
    C、2a+15

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