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    下面每组中的两条直线，是互相平行的一组，在图下括号里打“√”．（判断对错）
    考点：垂直与平行的特征及性质
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：根据平行的含义：同一平面内，永不相交的两条直线是平行线；据此解答即可．
    解答： 解：根据平行的含义可知：第一组和第三组的两条直线互相平行；
    如图：
    点评：此题考查了平行的含义，应注意灵活运用．
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    根据25×3=75，计算．
    250×3=
     
    2.5×3=
     
    25×0.3=
     
    		 0.25×0.3=
     
    2.5×30=
     
    		 2.5×0.3=
     
    0.25×0.03=
     
     
    ×
     
    =0.75．

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    计算54-12×3时，应先算
     
    法，再算
     
    法，计算的结果是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    25和250000　　　　　　　　　　　　　　　　 
    25读作：
     
    ；　　　　　　　          
    250000读作：
     
    ；　　　　　           
    250和2500000
    250读作：
     
    ；
    2500000读作：
     
    ；
    205和2050000　
    205读作：
     
    ；　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　        
    2050000读作：
     
    ；　　　　　        
    2050和20500000
    2050读作：
     
    ；
    20500000读作：
     
    ；
    我的发现：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆锥的底面积是40平方厘米，高12厘米，体积是
     
    ．

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    0.7992保留两位小数约是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    平行四边形的对边互相
     
    ，而且对边
     
    ．

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