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    14．一根绳子长168米，第一次用去57米，第二次用去43米，还剩多少米？

    分析 根据减法的意义，用总长度分别减去第一次与第二次用去的长度，即得这根绳子还剩多少米．

    解答 解：168-57-43
    =168-（57+43）
    =168-100
    =68（米）
    答：还剩68米．

    点评 完成本题也可先用加法求出两次共用了多少米，然后再用减法求出．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    18．在下面的圆圈里填上“＞”、“＜”或“=”．
    8×0.9○0.9
    15.6×3.2○3.2×15.6
    1×0.96○1
    0.36×52○5.2×0.36．

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    科目：小学数学 来源： 题型：操作题

    5．从0、2、5、9、这4个数中，选出三个组成三位数．（至少写出5个）
    （1）组成的数是2的倍数有：590、950、592、952、520、502、250、902、920、290；
    （2）组成的数是5的倍数有：920、290、905、950、925、295；
    （3）组成的数是偶数的有：590、950、592、952、520、502、250、902、920、290；组成的数是奇数的有：205、209、295、259、925、529．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    2．面积是1平方米的正方形纸，可以剪出100个面积是1平方分米的小正方形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    9．有2个一样大小的长方形，长18分米，宽9分米．
    （1）拼成一个正方形，它的周长是多少？
    （2）拼成一个长方形，它的周长是多少？
    （3）拼成的两个图形的面积相等吗？是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：操作题

    19．下面的图是谁看到的？用线连一连．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    6．直接写出得数．
    20×8=26×2=72÷8=
    50×8=2×30=4×16=
    56+24=24×5=15×6=
    32×3=5×12=29×3=

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    3．学校食堂有一批大米重$\frac{5}{6}$t，每周用去$\frac{1}{6}$，能用6周，每周用去$\frac{1}{6}$t，能用5周．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    4．解方程．
    x-$\frac{7}{15}$x=$\frac{14}{25}$        
    5+$\frac{1}{3}$ x=13       
     $\frac{7}{15}$x+8×1$\frac{3}{4}$=15
    $\frac{3}{4}$ x-$\frac{3}{5}$=15          
    $\frac{1}{5}$ x+37.5=69.5         
     x-0.6x=5．

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