【题目】学校组织六年级500名师生去参观博物馆,共付门票费1075元。已知每张教师票是5元,每张学生票是2元。六年级的教师和学生各买了多少张票?
想:假设500张全是学生票,共付门票费( )元,接下去该怎样完成?
【答案】1000 1075—1000=75 元
老师人数为75÷(5—2)=25(人)
所以老师买了 25张票,学生买了 475 张票。
【解析】本题主要考查了鸡兔同笼的假设法解决实际问题。
利用假设法,先假设500张全是学生票,共付门票费500×2=1000元,再用1075—1000=75元,也就是每个教师比学生多花的钱数,从而75÷(5-2)=25(人)就是老师的人数了,所以老师买了25张票,500-25=475(张)就是学生买票的张数。
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【题目】计算下面各题,能简算的要简算。
98+54+102+16 3500÷4÷25 125×25×32
27×[480÷﹙35-19﹚] 99×99+99 28×102
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【题目】用8,3,7,0,0,0组成一个六位数。(每种情况只写一个数)
(1)只读一个零的数:________
(2)读两个零的数:________
(3)一个零都不读的数:________
(4)与700000最接近的数:________
(5)万位上的数字是0的最大六位数:________
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【题目】直接写出得数.
9.7+0.03 4.8×0.1 0.8×0.125 7.13÷10 (9.7﹣9.7)×3.7
0.42÷0.7 10﹣0.0 1 5+0÷5﹣5 3.1÷0.31 1÷0.1﹣9×0.1.
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【题目】妈妈从家到工厂上班的单程路线是3000米,昨天,妈妈从家中走出2千米,又回家去取一个重要工具,然后又来到工厂,妈妈这次从家到工厂共走了多少千米?
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【题目】直接写出得数。
5×7= 8×4= 80-54= 7×7=
4×6= 50+32= 8×3= 26+5=
8×2= 16-4= 7×3= 3×9=
63-20= 8×7= 24+8= 50-5=
27+54= 87-39= 9×7= 30+70=
8×6+3= 9×8-8= 92-7-10= 7×6-6=
36+8+9= 2×6+13= 4×5+22= 59+4-40=
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【题目】—个书架,把第一层书的30%放入第二层,第二层的书本数正好是第一层的2倍。下列说法中,正确的是( )。
A. 原来第二层比第一层多30%
B. 原来第二层比第一层多10%
C. 原来第一层比第二层少10%
D. 原来第二层比第一层多60%
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【题目】公园里修了一个长方体鱼池,从里面量长是8m,宽是5m,深是2m。
(1)如果在鱼池的内壁和底面抹上水泥,每千克水泥可以抹0.8m2,一共需要多少千克水泥?
(2)这个鱼池的容积有多大?
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【题目】口算。
560÷7= 23×30= 3000÷6= 20×30=
0÷39= 4900÷7= 40×70= 120÷3=
344÷7≈ 93×78≈ 42×69≈ 570÷8≈
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