【题目】
在○里填上“>”、“<”或“=”.
0.7○ 0.8○ 3米6厘米○3.6米
3时30分○330分 0.8平方千米○8000平方米 0.6 吨○600克.
【答案】>,=,<,>,<,>
【解析】
试题分析:(1)、(2)把分数化成小数然后根据小数大小比较的方法比较;
(3)把3时30分化成以分做单位的数,然后再比较大小;
(4)把0.8平方千米化成以平方米做单位的数,1平方千米=1000000平方米,即可得出答案.
(5)把3米6厘米化成以米做单位的数,然后再比较大小;
(6)把0.6吨化成以克做单位的数,1吨=1000000克然后再比较大小.
解:(1)=0.078,
0.7>0.078即0.7>;
(2)=0.8,
0.8=0.8即0.8=;
(3)3时30分=210分,
210分<330分即3时30分<330分;
(4)0.8平方千米=800000平方米,
800000平方米>8000平方米,即0.8平方千米>8000平方米;
(5)3米6厘米=3.06米,
3.06米<3.6米即3米6厘米<3.6米;
(6)0.6吨=600000克,
600000克>600克即0.6吨>600克.
故答案为:>,=,<,>,<,>.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下面是五年级二班学生的体重记录单。(单位:千克)
学号 | 体重 | 学号 | 体重 | 学号 | 体重 | 学号 | 体重 |
1 | 29 | 9 | 34 | 17 | 26 | 25 | 31 |
2 | 37 | 10 | 30 | 18 | 32 | 26 | 28 |
3 | 40 | 11 | 36 | 19 | 30 | 27 | 27 |
4 | 33 | 12 | 32 | 20 | 51 | 28 | 45 |
5 | 28 | 13 | 50 | 21 | 26 | 29 | 34 |
6 | 35 | 14 | 37 | 22 | 28 | 30 | 29 |
7 | 26 | 15 | 33 | 23 | 40 | 31 | 26 |
8 | 49 | 16 | 24 | 24 | 31 | 32 | 42 |
(1)根据上面记录单上的数据填写下表:
体重(千克) | 30及30以下 | 31﹣35 | 36﹣40 | 40以上 |
人数 |
(2)根据统计表中的数据完成统计图。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】把边长为1厘米的正方形纸片,按下面的规律拼成长方形:
(1)用5个正方形拼成的长方形的周长是 厘米;
(2)用m个正方形拼成的长方形的周长是 厘米.
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