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在横线里填上“>”或“<”或“=”
1
3
×
3
2
2
3
2
5
×
5
2
2
5
15÷
3
5
3
5
÷15  
12÷
3
4
=
=
4
3
×12.
分析:本题要据分数乘法与除法的运算法则及除法与除法的意义进行分析计算判断即可.
由于
1
3
×
3
2
=
1
2
,又
1
2
=
3
6
2
3
=
4
6
3
6
4
6
,即
1
2
×
3
2
2
3

根据乘法的意义可知,一个不为零的数乘一个大于1的数,积就大于这个数.
由于
5
2
>1,则
2
5
×
5
2
2
5

根据除法的意义可知,在除法算式中,被除数越大,除数越小,商就越大,
由于15>
3
5
,则15÷
3
5
3
5
÷1;
根据分数除法的运算法则可知,12÷
3
4
=12×
4
3

即12÷
3
4
=
4
3
×12.
解答:解:
1
3
×
3
2
2
3
2
5
×
5
2
2
5
15÷
3
5
3
5
÷15
12÷
3
4
=
4
3
×12
故答案为:<,>,>,=.
点评:完成此类题目要根据题目中算式及数据的特点,采用灵活的方法进行判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上合适的小数或整数.
6分米=
0.6
0.6
米      
18角=
1.8
1.8
元      
3厘米=
0.3
0.3
分米
35.9元=
3590
3590
0
0
9
9
角=0.9元    
2元6角=
2.6
2.6
0.7米=
7
7
分米     
7米2分米=
72
72
分米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

比较下面各组数的大小,并在横线里填上“>”、“<”或“=”.
(1)
3
10
8
10

(2)
6
7
1
7

(3)
6
9
9
9

(4)
5
5
4
5

(5)
9
20
18
20

(6)
53
109
77
109

(7)
9
10
7
10
1
10

(8)
1
8
5
8
8
8

(9)
13
18
7
18
9
18

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上>、<或=
4207
4702
5千克
5001克
609
3009
1千克
=
=
400克+600克.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上适当的数或单位.
428000≈
43
43
74990≈7
5600000000=
56
56
亿
1295330000≈
13
13
亿.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上>、<或=.
36÷4×3
36÷(4×3)

12×37
=
=
37×12
487-173-27
=
=
487-(173+27)
64+136+84
784-227-173.

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